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图形化编程系列

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Wonder项目实践
达奇环球之旅

建议学习年龄:6岁

一
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环游世界
认识世界文化，跟随DASH完成环游世界之旅。学会细致分析任务，做到对每一个数据的精确采集，同时完成一系列的运算，将准确的结果赋值给编程指令 开展自主的任务分析，使用卷尺、量角器等完成数据采集，完美展示自我思考。
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词汇：人文、数据、场景图、测量、运算
二
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旅行日记
利用编程，处理我们所遇到的问题，将我们对问题的思考转换成编程语言，让机器人可以根据我们的编程来处理问题，展示孩子们的独立思考能力。 激发独立思维的成长，让孩子学会分析、思考、解决问题。
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词汇：逻辑、事件、对象、分析
三
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大比拼
有趣的情景设定，带入充分的思考，任务隐藏在未知的世界里，需要孩子们带着学到的编程知识和掌握的创造技能来完成一次次的挑战！未来属于勇于挑战的你！ 锻炼积极进取的心态，让精神世界得到丰富。
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词汇：规划、布局、大思维、挑战、自信
四
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百变DASH
应对改变，加深编程思维训练。编程的世界没有局限，带来局限的是我们的思维，因对改变必须要有灵活、发散、严密的思维组合模式，请将你的思考体现在编程里。 引导孩子进行思维拓展，将未来把控在自己的手里。
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词汇：控制、传感器、序列、发散、变化
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Blockly编程入门
智能的国度

建议学习年龄:7岁

一
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Blockly
Blockly图像化编程的学习中，我们将结合不同的主题场景，掌握对基本的情况分析判断，以及对角度、长度的认知。
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词汇：路线规划、场景掌控、序列
二
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音乐世界
认识到Dash的奇妙乐器——木琴，从与音符的了解与运用，训练对整个场景的把控与项目统筹的能力，从而锻炼能够快速找出规律的能力。 学会剪纸、绘画、灯光、声音的综合运用
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词汇：基础移动、设计、触发事件
三
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智能国度.上
通过认识到达奇的传感器，结合到生活中的应用来进行制作与设计。再来理解编程世界中基本的概念：序列、分支、事件、循环
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词汇：随机、数据分析
四
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智能国度.下
融合所学知识，在移动、声音、灯光的基础之上创造设计场景，不断的转换思维方式，强化做事的逻辑性，加强对每一步的思考分析
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词汇：双重循环、多重循环、随机概率
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图形化编程项目实践
奇妙的数学

建议学习年龄:8岁

一
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测量与估算
与数理知识相融合，不断的在实践的过程中去运算与测试，学会使用编程的思维来解决问题。增强对数字运算的灵活性
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词汇：坐标、多边形、if语句
二
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生活历险记
达奇将替代掉我们生活中的常用物品，更加智能的与人们生活接轨。可以是小闹钟，或者游戏组织者，更灵活的调用所学知识来完成编程
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词汇：分支、计数、概率分析